小的时候，俞知乐不懂，觉得平墨贴心又可靠，闲暇的时候，平墨总会把她抱在怀里，逗弄她，并说：

“来，叫个哥哥让我听听。”

俞知乐总会脆生生地应：

“哥哥！”

平墨这个时候就会满意地笑开来，揉揉她的头发，用气音在她耳边柔声道：

“嗯，乖。”

从俞知乐四岁开始，平墨就开始教俞知乐打网球了。

平墨可以算是个不折不扣的网球天才，他完全靠着自学和看网球比赛。竟然琢磨出了一整套网球训练办法。

但是同样的，他也是个不折不扣的强迫症变态。

福利院的老师以前也拜托过他教几个孩子玩儿网球，权当是体育锻炼，但是，他的那套训练方法，一般人完全承受不来，没两天，那些孩子就肌肉扭伤的肌肉扭伤，累哭的累哭，再也不碰网球了。

而当平墨碰上了俞知乐后，他总算是找到了一个优秀的实验体了。

起先，俞知乐并不算是什么网球天才，她能称得上天才的，只有她旺盛的精力、体力和奔跑的速度，她的其他网球能力，都在平墨的调。教中，一点一点发展成熟起来的。

饶是如此，俞知乐也经常被他练得气喘吁吁动弹不得，倒在地上直吐舌头，而平墨似乎格外喜欢这样的俞知乐，他还给她起了个昵称，“小兔子”。

谁叫她跑得那么快呢？

她是个学习能力很强的孩子，网球天赋也不输给平墨，在她八岁的时候，她已经可以流畅地和平墨对打了。

她很喜欢网球，当然，更喜欢一直爱护着她的平墨哥哥。

然而，一切的变故，也随着他们年龄的增长，而渐渐发生。

平墨那些霸道到近乎于可怕的话，俞知乐有时晚上做梦的时候，还能听得清清楚楚：

“听见没有！我不允许你和别的人讲话！你是我的！是我的！”

那次，平墨不在，俞知乐和福利院里的一个也学过一年网球的小男孩对打，虽然俞知乐在平墨的调。教下，水平要比他高上很高一截，但她还是和这个小男孩玩儿得很开心。

平墨回来后，看到的就是俞知乐和小男孩在一起玩儿得开心的模样。

接下来的场面，俞知乐不敢去回忆，哪怕一闭眼，她都能回想起那个小男孩凄惨的悲鸣，和他被生生打折了的胳膊。

俞知乐握着拍子，站在原地，完全被吓傻了。

在几拍子打折了那个男孩的胳膊后，她眼睁睁地看着平墨冷着脸，拉过了那个痛叫不止的男孩的领子，低声说：

“你这是自己摔的。记住了么？”

等那个男孩战战兢兢地点下了头后，平墨便大踏步地朝俞知乐走来，扯过她的胳膊，就把她往角落里拉去。

被压到了墙角后，俞知乐哆嗦着，看向了这个熟悉却又陌生的哥哥，听着从他薄薄的嘴唇里吐出的含着冷意的话语：

“我说了，你不许和别的人在一起！你是我的东西，听到了没有！”

见俞知乐傻傻地盯着他，他加重了语气，压低了声调，手上使力，把俞知乐的肩膀都捏得有些变形了：

“你要是再敢和别的人在一起，我就拧断你的胳膊！”

俞知乐一下子吓住了，她不敢置信地看着平墨，弱弱地挤出一句话：

“哥哥，拧断别人胳膊是不对的……要道歉……”